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女兒軟著身子,有氣無力的告訴我:
「媽咪,我覺得全身都不對勁。」
「妳生病囉???」
「不曉得~我只覺得頭腦亂七八糟的!!」
「也許用功太多嚕,你休息一下看會不會好一點」
「我已經有休息囉,還是一樣....」他依然病懨懨的
「妳去看電視好了,放鬆一下也許........」我還沒把話說完,她已經眉飛色舞,精神從發亮的的雙眼活躍了起來~~
我幫女兒選了一部小蜜蜂與白蟻的影帶,內容是敘述失去母親的小蜜蜂,在一場大雨中讓長著翅膀的大白蟻給救了﹔
知恩圖報的小蜜蜂不僅隨後救起沉浮在水中的小白蟻,而且不顧自己生命危險,奮勇拯救危急的白蟻窩(卵)....
我陪女兒看了前面一部分﹔等我忙完再回來,她已經看完影帶,靠在自己床上,一副若有所思的樣子~~~  
我相信影帶一定帶給他某些省思!!!
「媽咪,我剛才救了一隻白蟻~~」果不其然
她一反平日痛恨白蟻的心情,「我覺得那是個生命,如果這個生命死了,也就是死了,
雖然還會有許多的白蟻,可是那是別的生命,是不一樣的。」
「是呀!!生命只有,而且是獨一無二的一個,所以是不能隨便殺生的」
我將他的認知簡單的重覆一遍,並表示完全認同....
她成熟穩重的點點頭,接著我仍不防的問:「假如有之蚊子正在叮妳,你會不會打死牠??」
「當然會!!」她狠狠的回答,彷彿突然被蚊子叮到似的。
「可是那也個生命呀~~」我故意刺激她
   她愣了一愣,然後為難的看著我
「生命當然重要。只是地球上的生命本來都有一定的安排,比如說一個地方有多少隻老鼠.多少條蛇.多少老鷹,都是一定的.」
我畫了一個生態圖,「因為蛇會吃老鼠,老鷹會抓蛇,所以老鼠一定不會過多,蛇也有一定的量。」
我在生態圖裡加上了再生物課本裡出現的"食物鏈",「可是現在老鷹和蛇都快被人抓光了,所以老鼠就沒有天敵囉,於是老鼠越來越多,多到讓許多樹木都活不下去,
許多樹木都死了之後,許多動物也沒辦法生活了。」 我畫出食物練破壞後生態失調圖
「還有,吃螞蟻的動物像穿山甲.時蟻獸,當然也是越來越少.... 所以螞蟻就多到吃光我們的食物.房子...等等」
「還記得我們之前看過的新聞,一大群蝗蟲,像下雨般,牠們經過的地方,所有的植物都被吃光!!!」聽到這哩,女兒猛點頭,並做出可怕的表情,那個慘不忍睹的畫面,至今她能心有餘悸。
放生與殺生是一們頗值得省思的生物(生態)哲理!!   不當的殺生與不當的放生,同樣都會造成無可預料的生態變異。

宮崎駿的『風之谷』
可以說是描述生態變異最生動感人的經典之作,我特地選『風之谷』與女兒研討生態問題。
這部動畫描述工業污染之後,地球變成一個人類無法自由生存的有毒世界,體型大於人類百倍千倍甚至萬倍的昆蟲,取代了人類在地球的優勢地位,
人類生存在毒苞菌與昆蟲世界的夾縫裡﹔有些人類族群因為懂得如何和昆蟲和平共處,於是在『風之谷』這個靠海的世外桃源裡活了300年,有些族群卻不敢人被殺戮征伐得心性,於是再一場人被刻意引發怵目驚心的生物戰爭當中,
最後以閒置的防毒面具與植物小苗,暗示人類最終的救星或希望,乃在於森林~~~~
基本上,『風』片的戲劇性遠大於警世性,並且期間亦諸多不具科學的陳述,然而,就其末了的警悟---

~~~~人類終究還是必須依賴綠色植物來救贖,卻是頗值得喝采~~~~

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